Noutăți

Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa”, în parteneriat cu Holy Moly, îi invită pe copiii cu vârste între 9 și 14 ani la o nouă ediție a programului „Project Management pentru Copii”, cu tema: Cum îți organizezi ideile, timpul și pașii ca să ajungi la ce ți-ai propus.

Copiii au deja proiecte: la școală, acasă, împreună cu colegii sau atunci când vor să transforme o idee în ceva real.

De multe ori, cel mai greu nu este proiectul în sine, ci să știi de unde începi, ce faci mai întâi, cât timp ai, cine se ocupă de fiecare lucru și ce schimbi atunci când ceva nu merge cum ai planificat.

La Muzeul Antipa, Project Management nu se învață din definiții. Copiii primesc o provocare concretă, fac un plan, își împart rolurile, construiesc, discută, negociază, iau decizii și duc proiectul până la capăt.

Învață să nu aștepte mereu să le spună cineva ce au de făcut, să își susțină ideile, dar și să îi asculte pe ceilalți, să conducă o echipă fără să o domine, să își asume responsabilitatea și să găsească soluții atunci când planul trebuie schimbat.

Folosim și tehnologia, inclusiv instrumente de inteligență artificială, atunci când ne ajută să găsim idei, să comparăm variante, să verificăm informații sau să organizăm mai bine un proiect. Copiii rămân însă cei care aleg, verifică și decid. Tehnologia ne ajută, dar nu gândește în locul nostru.

Grupa de vârstă:
Programul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 7 și 14 ani.

Perioada de desfășurare:
Atelierele au loc sâmbăta, între orele 16:00 și 17:15, în Sala Atelier a Muzeului Antipa.

Succesiunea modulelor este următoarea :

• Modul I: Orașul Viitorului (26 septembrie – 17 octombrie 2026), în intervalul orar 16:00 – 17:15;
• Modulul II: Casa experimentelor(24 octombrie – 14 noiembrie 2026), în intervalul orar 16:00 – 17:15;

MODULUL I : ORAȘUL VIITORULUI

26 septembrie – 17 octombrie 2026, în intervalul orar 16:00 – 17:15

Cum construim un oraș în care să trăim mai bine?

În acest modul, copiii vor proiecta și construi împreună un oraș în miniatură. Vor porni de la o idee și vor trece prin toate etapele unui proiect adevărat: identitate, plan, roluri, timp, materiale, construcție, schimbări și prezentarea rezultatului final.

Tema 1  (26 septembrie 2026): Ideea și identitatea orașului

Pornim de la întrebarea: Ce face ca un oraș să fie un loc bun în care să trăiești?

Copiii vor discuta despre locuințe, școală, transport, parcuri, sport, sănătate, magazine, cultură, energie și alte lucruri pe care le consideră importante.

Apoi orașul începe să capete propria identitate. Copiii îi vor alege numele, vor crea un logo și vor decide ce idee sau ce valori vor să îl reprezinte. 

Fiecare copil va propune idei, iar echipa va trebui să discute, să argumenteze și să aleagă împreună varianta finală.

La finalul primei întâlniri, vom avea identitatea orașului, obiectivul proiectului, primele zone și o schiță comună.

Tema 2 (3 octombrie 2026):  Facem planul orașului

Acum ideile trebuie transformate într-un plan care chiar poate fi construit.

Copiii vor desena harta orașului, vor stabili unde sunt clădirile, străzile, parcurile și celelalte zone și vor observa că nu toate ideile încap acolo unde și le-au imaginat.

Vom împărți rolurile și responsabilitățile, vom face lista materialelor și vom stabili ce trebuie construit mai întâi.

Copiii vor învăța să răspundă la întrebările de bază ale unui proiect: cine face, ce face, cu ce și până când?

Tema 3 (10 octombrie 2026): Construim și schimbăm planul

Începem construcția orașului.

Fiecare copil sau echipă va lucra la o parte a proiectului, dar toate elementele trebuie să se potrivească într-un singur oraș.

Pe parcurs vor apărea și probleme: o clădire ocupă prea mult spațiu, o stradă nu mai poate trece pe unde fusese planificată, materialele nu ajung sau două echipe vor același loc.

Copiii vor trebui să discute, să negocieze și să decidă ce schimbă.

Pentru că un proiect bun nu este proiectul în care nimic nu se schimbă, este acela în care știi cum să mergi mai departe atunci când apar schimbări.

Tema 4 (17 octombrie 2026): Orașul este gata

Ultima întâlnire este despre finalizare.

Copiii vor verifica ce mai trebuie terminat, vor face ultimele ajustări și vor integra toate zonele într-o singură machetă.

Apoi își vor prezenta orașul: ce au construit, ce decizii au luat, ce problemă a apărut și cum au rezolvat-o.

La final ne uităm și la proces, nu doar la machetă: Ce am planificat bine? Ce am schimbat? Ce am face altfel data viitoare?

MODULUL II – CASA EXPERIMENTELOR

24 octombrie – 14 noiembrie 2026, în intervalul orar 16:00 – 17:15

Cum transformăm o idee într-un loc în care poți descoperi știința?

În acest modul, copiii vor proiecta și construi Casa Experimentelor, un spațiu în care fiecare zonă îi invită pe vizitatori să observe, să testeze și să descopere ceva despre lumea din jur.

Tema 1 (24 octombrie 2026): Ideea și identitatea Casei Experimentelor

Pornim de la întrebarea: Dacă am construi un loc în care copiii să descopere știința, cum ar trebui să arate?

Vom explora idei legate de apă, aer, lumină, sunet, mișcare și alte fenomene care pot deveni zone sau experiențe ale casei.

Copiii vor decide și identitatea proiectului: cum se va numi Casa Experimentelor, cum va arăta logo-ul ei și ce mesaj vrem să transmită vizitatorilor.

Vor propune idei, le vor compara și vor alege împreună ce merită inclus.

La finalul primei întâlniri vom ști ce este Casa Experimentelor, pentru cine o construim și ce vrem să descopere oamenii în ea.

Tema 2 (31 octombrie 2026): De la idee la plan

Fiecare experiență trebuie acum gândită mai concret.

Unde se află? Ce materiale ne trebuie? Ce trebuie construit? Cum intră și iese vizitatorul? Ce trebuie să fie gata înainte de a începe altceva?

Copiii vor împărți casa în zone, își vor alege rolurile și vor realiza schițele pentru ceea ce urmează să construiască.

Vom discuta și despre timp: ce este esențial, ce poate fi simplificat și ce putem lăsa pentru final dacă mai avem timp.

Tema 3 (7 noiembrie 2026): Construim, testăm, corectăm

Începem construcția.

Copiii vor realiza camerele, zonele și elementele interactive ale Casei Experimentelor.

Dar aici apare o diferență importantă: nu este suficient ca ceva să arate bine, trebuie să și funcționeze.

Vom testa ideile pe măsură ce le construim. Dacă ceva nu merge, nu îl ascundem și nu renunțăm imediat. Încercăm să înțelegem de ce și să găsim o variantă mai bună.

Copiii vor exersa astfel adaptarea, comunicarea, împărțirea responsabilităților și luarea deciziilor în echipă.

Tema 4 (14 noiembrie 2026): Deschidem Casa Experimentelor

În ultima întâlnire, toate zonele trebuie aduse împreună într-un proiect coerent.

Copiii vor finaliza construcțiile, vor verifica traseul vizitatorilor și vor decide cum prezintă fiecare experiență.

Apoi Casa Experimentelor se „deschide”, iar fiecare echipă își prezintă partea de proiect: ce idee a avut, cum a construit-o, ce nu a mers din prima și ce a schimbat.

La final, copiii nu pleacă doar cu ceea ce au construit. Pleacă și cu experiența completă a unui proiect: am avut o idee, i-am dat o identitate, am făcut un plan, am lucrat cu ceilalți, am schimbat ce nu mergea și am terminat.

Pentru că acesta este, de fapt, Project Management-ul: să știi cum ajungi de la „vreau să fac” la „am reușit să fac”.

Taxa de participare:

— Modulul – 300 lei/participant;

— Modulul – 550 lei/ doi frați;

— 1 ședință – 85 lei/participant;

— 1 ședință – 160 lei/ doi frați;

— 1 ședință – 220 lei/trei frați.

Înscrierea copiilor se face prin formularul https://antipa.ro/rezervari/ în limita locurilor disponibile.

După completarea formularului de rezervare, veți primi un email de confirmare a rezervării locului, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/.

Rezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare.

Pentru formarea unei grupe, este necesar un număr de minimum 6 participanți.

Sponsor principal: MOL România

Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” și Holy Moly îi invită pe cei mici să participe la Atelierele de ReCreație Științifică – un program educativ dedicat descoperirii chimiei prin joc și experiment.

La atelierele Holy Moly, copiii explorează chimia și fizica prin experiență directă, pornind de la reacții și fenomene care îi ajută să înțeleagă mai bine lumea din jurul lor.

Copiii nu sunt spectatori. Ei lucrează efectiv: pregătesc materialele, fac experimentele, observă ce se întâmplă, compară rezultate și pun întrebări. De multe ori, un experiment duce imediat la altul:„Dar dacă punem mai mult?”, „Dacă schimbăm ordinea?”, „Dacă încercăm altfel?”.

Aici începe, de fapt, partea cea mai importantă pentru noi: să îi ajutăm să treacă de la surpriză la înțelegere și, apoi, la propriile lor idei. Nu ne oprim la efectul spectaculos al unui experiment, ci îi încurajăm să caute explicații, să facă legături și să își construiască singuri răspunsurile.

În felul acesta, știința devine și un exercițiu de gândire critică, autonomie, perseverență, adaptare și încredere în propriul raționament.

Pentru noi, un atelier reușit este acela în care copilul pleacă nu doar entuziasmat de ceea ce a văzut, ci și cu dorința de a înțelege mai mult și cu curajul de a întreba: „Și dacă ar fi altfel?”

Grupa de vârstă:

Programul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 7 și 12 ani.

Perioada de desfășurare:
Atelierele au loc sâmbăta, între orele 13:30 și 14 :45, în Sala Atelier a Muzeului Antipa.

Succesiunea modulelor este următoarea :

• Modul I: WOW! DAR DE CE? (26 septembrie – 17 octombrie 2026), în intervalul orar 13:30 – 14:45;
• Modulul II: ȘI DACĂ AR FI ALTFEL? (24 octombrie – 14 noiembrie 2026), în intervalul orar 13:30 – 14:45;

MODULUL I : WOW! DAR DE CE?

26 septembrie – 17 octombrie 2026, în intervalul orar 13:30 – 14:45;

Patru întâlniri în care pornim de la fenomene surprinzătoare și încercăm să descoperim ce se ascunde în spatele lor. Copiii observă, fac predicții, experimentează și schimbă condițiile pentru a vedea dacă rezultatul rămâne același.

Tema 1 (26 septembrie 2026): Lichid, solid… sau ceva între ele?

Ce face ca un material să curgă, să se întindă, să se rupă sau să își păstreze forma? Poate un lichid să se transforme, aproape instantaneu, într-un material pe care îl putem ține în mână?

Explorăm materiale cu comportamente surprinzătoare și descoperim cum mici schimbări pot produce rezultate foarte diferite.

Tema 2 (3 octombrie 2026):  Culori care apar, dispar și se transformă

Poate o culoare să apară dintr-odată? Poate să dispară sau să se transforme într-o altă culoare?

Experimentăm cu reacții spectaculoase și încercăm să descoperim ce se află în spatele schimbărilor pe care le vedem. Apoi schimbăm câte o condiție și observăm: va fi rezultatul același?

Tema 3 (10 octombrie 2026):  Gheață, cristale și transformări instantanee

Cum poate un lichid să se transforme brusc într-un solid? De ce uneori cristalele au nevoie de mult timp pentru a crește, iar alteori par să apară chiar sub ochii noștri?

Explorăm frigul, cristalizarea și transformările de stare prin experimente în care temperatura și condițiile potrivite pot produce rezultate spectaculoase.

Tema 4 (17 octombrie 2026): Ce se ascunde în interior?

Nu tot ceea ce se întâmplă într-un experiment poate fi văzut cu ochiul liber.

Prin experimente cu membrane, absorbție, difuzie și alte procese „invizibile”, copiii vor căuta indiciile care ne arată că materia se deplasează și se transformă chiar și atunci când nu o putem vedea.

MODULUL II: ȘI DACĂ AR FI ALTFEL?

24 octombrie – 14 noiembrie 2026, în intervalul orar 13:30 – 14:45;

Ce se întâmplă dacă schimbăm temperatura? Cantitatea? Timpul? Forma? Ordinea?

În acest modul, copiii descoperă că o schimbare aparent mică poate modifica spectaculos rezultatul unui experiment. Observăm, comparăm, schimbăm și încercăm din nou.

Tema 1 (24 octombrie 2026):  Spumă, bule și reacții care cresc

De ce unele reacții produc doar câteva bule, iar altele creează adevărați munți de spumă?

Experimentăm cu gaze, bule și spume și descoperim ce putem schimba pentru a obține rezultate diferite: mai repede, mai lent, mai mult sau… poate cu totul altfel decât ne așteptam.

Tema 2 (31 octombrie 2026):  Bile, viermi și forme făcute din lichid

Poate un lichid să devină o bilă, un fir sau o membrană în doar câteva secunde?

Construim forme neobișnuite din materiale care se transformă sub ochii noștri și investigăm ce putem modifica pentru a le face mai moi, mai rezistente, mai mari sau mai mici.

Tema 3 (7 noiembrie 2026):  Culori care se întorc, fug sau apar din senin

Culorile pot fi mult mai „neastâmpărate” decât par.

Vom provoca apariții și dispariții de culoare, transformări rapide și rezultate neașteptate, apoi vom încerca să descoperim ce anume controlează schimbarea.

Tema 4 (14 noiembrie 2026):  Laboratorul lucrurilor imposibile

De data aceasta, nu pornim întotdeauna de la o rețetă. Pornim de la o provocare.

Copiii primesc materiale, experimentează, observă rezultatul și încearcă să găsească o soluție. Dacă prima idee nu funcționează, schimbăm ceva și încercăm din nou.

Putem face o reacție mai rapidă? Un material mai rezistent? O spumă mai stabilă? Putem obține un rezultat diferit folosind aceleași materiale?

În laborator, un rezultat neașteptat nu înseamnă că ne oprim. Uneori, este exact locul de unde începe următoarea descoperire.

Taxa de participare:

— Modulul – 300 lei/participant;

— Modulul – 550 lei/ doi frați;

— 1 ședință – 85 lei/participant;

— 1 ședință – 160 lei/ doi frați;

— 1 ședință – 220 lei/trei frați.

Înscrierea copiilor se face prin formularul https://antipa.ro/rezervari/ în limita locurilor disponibile.

După completarea formularului, veți primi un email de confirmare a rezervării locului, iar apoi veți putea achita taxa de participare prin https://antipa.bilet.ro/.

Rezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare.

Pentru formarea unei grupe, este necesar un număr de minimum 6 participanți.

Sponsor principal: MOL România

Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” și e² Young Engineers vă invită să participați la un program educațional de succes!

Galileo Tehnic este un program educațional Young Engineers, în care copiii aprofundează noțiunile din fizică, matematică și inginerie mecanică, învățate anterior în cadrul atelierelor „Provocarea Lego”. Galileo se concentrează pe găsirea de soluții în construirea de angrenaje și mecanisme complexe și pe explorarea aspectelor mecanice, matematice și fizice ale acestor mecanisme, având la bază lucrul în echipă.

Acest program a fost dezvoltat pentru copiii cu vârste cuprinse între 6 și 13 ani, iar durata unei lecții este de 75 minute.

Copiii își dezvoltă, printre altele, abilități motrice de finețe, gândirea creativă, precum și capacitatea de lucru în echipă și comunicare.

Nu în ultimul rând, acest program oferă oportunitatea copiilor care au absolvit programul educațional Provocarea LEGO să continue curricula e²Young Engineers.

Grupa de vârstă

Programul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 13 ani.

Perioada de desfășurare

Atelierele se desfășoară duminica, în Sala Atelier a Muzeului Antipa, între orele 10.15 – 11.30. 

Succesiunea modulelor este următoarea:

Modul I

27 septembrie – 18 octombrie 2026

Tema 1 (27 septembrie 2026): Mixer industrial – transmisii multiple, reamintire reguli;

Tema 2 (4 octombrie 2026): Betoniera – roți dințate, transmisia cu roți dințate;

Tema 3 (11 octombrie 2026): Pompa de petrol – energia neregenerabilă, transmisii multiple;

Tema 4 (18 octombrie 2026): Mașina cu cutie de viteze manuală – mecanismul de schimbare a vitezelor, sisteme multiple de transmisie.

Modul II

25 octombrie – 22 noiembrie 2026

Tema 1 (25 octombrie 2026): Scaunele Zburătoare – forța centrifugă și forța centripetă;

Tema 2 (8 noiembrie 2026): Macaraua cu șenile – transmisia cu lanț, creșterea puterii de transmisie;

Tema 3 (15 noiembrie 2026): Mașina de curățenie cu 3 perii – rapoarte de transmisie;

Tema 4 (22 noiembrie 2026): Mașina de teren – mecanismul diferențial.

Modul III

29 noiembrie – 20 decembrie 2026

Tema 1 (29 noiembrie 2026): Roata fermecată – reductorul;

Tema 2 (6 decembrie 2026): Podul basculant – direcții de tranmisie, cutia de viteze;

Tema 3 (13 decembrie 2026): Candelabrul rotitor – creșterea vitezei de transmisie;

Tema 4 (20 decembrie 2027): Pistolul MacGyver – traiectoria balistică, clichet, energia elastică,

Taxa de participare:

— Modulul – 300 lei/participant;

— Modulul  – 550 lei/ doi frați;

— 1 ședință – 85 lei/participant;

— 1 ședință – 160 lei/doi frați;

— 1 ședință – 220 lei/trei frați.

Înscrierea copiilor se face prin email la info@youngengineers.ro, la telefon 0742.102.633 sau completând formularul (https://antipa.ro/rezervari), în limita a 15 locuri/grupă.

După completarea formularului de rezervare (https://antipa.ro/rezervari), veți primi un email de confirmare a rezervării locului, iar apoi veți putea achita online taxa de participare prin: https://antipa.bilet.ro/  

Rezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare.

Pentru formarea unei grupe, este necesar un număr între 4 și 6 participanți.

Sponsor principal: MOL România

Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” și e² Young Engineers vă invită să participați la un program educațional de succes!

AlgoBrix este un program educațional Young Engineers, în care copiii aprofundează noțiunile din fizică, matematică și inginerie mecanică, învățate anterior în cadrul atelierelor „Provocarea Lego”. AlgoBrix  se concentrează pe găsirea de soluții în construirea de angrenaje și mecanisme complexe și pe explorarea aspectelor mecanice, matematice și fizice ale acestor mecanisme, având la bază lucrul în echipă.

Acest program a fost dezvoltat pentru copiii cu vârste cuprinse între 6 și 13 ani, iar durata unei lecții este de 75 minute.

Copiii își dezvoltă, printre altele, abilități motrice de finețe, gândirea creativă, precum și capacitatea de lucru în echipă și comunicare.

Nu în ultimul rând, acest program oferă oportunitatea copiilor care au absolvit programul educațional Provocarea LEGO să continue curricula e²Young Engineers.

 Grupa de vârstă

Programul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 13 ani.

Perioada de desfășurare

Atelierele se desfășoară duminica, în Sala Atelier a Muzeului Antipa, între orele 13:15 – 14:30.

Succesiunea modulelor este următoarea:

Modul I

27 septembrie – 18 octombrie 2026

Tema 1 (27 septembrie 2026): Algoritm și ritm – termeni de robotică, sistemul de codare AlgoBrix, funcția “Move Forever”, parametri, comenzi;

Tema 2 (4 octombrie 2026): Pendulul – comanda “Duration Move”;

Tema 3 (11 octombrie 2026): Moara – comanda “Move”;

Tema 4 (18 octombrie 2026): Ventilatorul – utilizarea a 2 motoare, parametrul “comanda multiplă”.

Modul II

25 octombrie – 22 noiembrie 2026

Tema 1 (25 octombrie 2026): Liftul – funcția “Wait”, parametrul “Duration”;

Tema 2 (8 noiembrie 2026): Camionul de tractare – tipuri multiple de comenzi in secvență;

Tema 3 (15 noiembrie 2026): Mașina de spălat rufe – piesa “Light”, funcția “Light”, parametrul “Light”;

Tema 4 (22 noiembrie 2026): Roata fermecată – multithreading, comanda “Forever Light”.

Modul III

29 noiembrie – 20 decembrie 2026

Tema 1 (29 noiembrie 2026): Caruselul norocos – parametrul “Light Random”, probabilitatea de a câștiga ;

Tema 2 (6 decembrie 2026): Robotul Demon – parametrul “Iteration counting”, simetrie și asimetrie;

Tema 3 (13 decembrie 2026): Pictorul dansator – comanda “Loop Forever”;

Tema 4 (20 decembrie 2027): Călătoria “Uragan” – comenzile “Loop”, “Light Random”, “Multithreading”.

Taxa de participare:

— Modulul – 300 lei/participant;

— Modulul – 550 lei/ doi frați;

— 1 ședință – 85 lei/participant;

— 1 ședință – 160 lei/ doi frați;

— 1 ședință – 220 lei/trei frați.

Înscrierea copiilor se face prin email la info@youngengineers.ro, la telefon 0742.102.633 sau completând formularul (https://antipa.ro/rezervari), în limita locurilor disponibile.

După completarea formularului de rezervare (https://antipa.ro/rezervari), veți primi un email de confirmare a rezervării locului, iar apoi veți putea achita online taxa de participare prin: https://antipa.bilet.ro/  

Rezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare.

Pentru formarea unei grupe, este necesar un număr între 4 și 6 participanți.

Sponsor principal: MOL România

Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” și e² Young Engineers vă invită să participați la un program educațional de succes!

N-ar fi drăguț ca micuții tăi să vină la tine și să-ți explice cum funcționează un lift sau o mașină de spălat, sau dacă ți-ar explica ce este un diferențial?

Înscrie-l pe copilul tău la un program de educație prin aplicații teoretice și practice distractive, Provocarea Lego. Prin intermediul poveștilor interesante, experimentelor incitante și modelelor de construcții LEGO®, concepute în mod original, ilustrând lumea Științei, Tehnologiei, Ingineriei, Artei și Matematicii (ȘTIAM), copilul tău își va dezvolta aptitudinile motorii, spațial-vizuale și sociale.

Programul ajută la îmbogățirea cunoștințelor din teoria școlară și a deprinderilor de aptitudini legate de gândire, inventivitate și încredere în forțele proprii.

Grupa de vârstă:

Programul este destinat copiilor cu vârste cuprinse între 6 și 10 ani.

Perioada de desfășurare :

Atelierele se desfășoară duminica, în Sala Atelier a Muzeului Antipa, între orele 11:45 – 13:00.

Succesiunea modulelor este următoarea:

Modul I

27 septembrie 2026 – 18 octombrie 2026

Tema 1 (27 septembrie 2026): Mașina de curse – facem cunostința, învățăm reguli;

Tema 2 (4 octombrie 2026): Barca Piraților – structura instabilă vs structura stabilă, ce este perimetrul;

Tema 3 (11 octombrie 2026) Banda transportoare – transmisia cu curea, roata conducătoare, roata condusă;

Tema  4 (18 octombrie 2026) Uzina electrică – transmisia cu roți dințate vs transmisia cu curea.

Modul II

25 octombrie 2026 – 22 noiembrie 2026

Tema 1 (25 octombrie 2026): Mașina de spălat rufe – principiul de stoarcere a rufelor, forța centrifugă;

Tema 2 (8 noiembrie 2026): Motocicleta – legea inerției, Isaac Newton;

Tema 3 (15 noiembrie 2026): Liftul – masa, gravitația, Isaac Newton, Albert Einstein;

Tema 4 (22 noiembrie 2026): Moara de vânt – mecanismul de creștere a vitezei de transmisie.  

Modul III

29 noiembrie  – 20 decembrie 2026

Tema 1 (29 noiembrie 2026): Caruselul – transmisia în unghi drept, roata dințată conică, forța centrifugă

Tema 2 (6 decembrie 2026): Vehicul cu remorcă – axul de tractare

Tema 3 (13 decembrie 2026): Sania lui Moș Craciun – rulare vs frecare, transmisia cu lanț

Tema 4 (20 decembrie 2026): Titirezul – legea conservării momentului unghiular, mecanismul de creștere dublă a vitezei de transmisie.

Taxa de participare:

— Modulul – 300 lei/participant;

— Modulul  – 550 lei/ doi frați;

— 1 ședință – 85 lei/participant;

— 1 ședință – 160 lei/doi frați;

— 1 ședință – 220 lei/trei frați.

Înscrierea copiilor se face prin email la info@youngengineers.ro, la telefon 0742.102.633 sau completând formularul (https://antipa.ro/rezervari), în limita locurilor disponibile.

După completarea formularului de rezervare (https://antipa.ro/rezervari), veți primi un email de confirmare a rezervării locului, iar apoi veți putea achita online taxa de participare prin: https://antipa.bilet.ro/.

Rezervarea fermă a locului se transmite doar după achitarea taxei de participare.

Pentru formarea unei grupe, este necesar un număr între 4 și 6 participanți.

Sponsor principal: MOL România